С 4 по 12 декабря 2014 года в нашей школе учителями информатики Матвеевым С.В. и Рахмановой Е.И. проводились уроки на тему "Час кода" в 5-11 классах.

Урок «Час кода»

Цель урока: познакомить учащихся с ролью кодирования информации в современном мире.

Задачи урока:

образовательная: сформировать у учащихся представления о том, как можно кодировать информацию и зачем это делать; познакомить со способами кодировании, узнать о том, кто такие ИТ-специалисты.

развивающая: развить умения анализировать, обобщать знания, выделять главное; развить творческую активность учащихся;

воспитательная: воспитать интерес к уроку,

Тип урока: изучение и закрепление новой темы.

Оборудование:  компьютер, программа KODU

Формы проведения урока: фронтальная, коллективная, индивидуальная.

1. Организационный момент. Сообщение темы, целей и задач урока.
2. Актуализация знаний.   Что вы знаете об ИТ технологиях, ИТ специалистов. (слушаем ответы учащихся). Просмотр видеоролика  (Pril1)
3. А теперь давайте посмотрим обращение представителей ведущих ИТ-компаний, в котором они делятся своим взглядом на перспективу развития информационных технологий, на то, как изменится мир, и рассказывают о том, чем ИТ может привлечь молодых людей, мечтающих добиться успеха в будущем. ( Pril2)
4. Практическая работа. С помощью программы Kodu создадим собственную игру (Pril3 Быстрое_знакомство_с_Kodu) http://www.coderussia.ru/lesson.html#lesson1
5. Наш урок подходит к концу. Давайте проанализируем, что мы с вами сегодня узнали:

- Кто такой ИТ-специалист?

- С какой программной средой вы сегодня познакомились?

- Хотели бы вы стать специалистом ИТ технологий?